本人是现在大一，英语很废，词汇量不到一千，语法基本不会，想考研。一直在纠结要不要用203考研，很迷茫？
抓紧补啊，否则不是考研的问题，学士证书都拿不到[我想静静]
我的英语也很废，辅导班补起来就行。
我因为要考研，补了好几个辅导班。
一般从春季0基础班开始补，然后夏季强化班，秋季强化班，冬季冲刺班……我考研的时候，还不是网络时代，报一个班发一个纸质的卡片。
一不小心，我都收集成一副牌了。
所以，我顺利考上研，现在成为了一个每天吹牛的大学老师。
然而，我还不算最废的。
我有一个学生，高考英语50。
等于啥都不会！但是，考研英语51。
这两个分简直是质的差别。
就这么一个高考50分的人，四六级都过了。
我问他为何会进步如此之大。
他说，先背一年单词。
用软件背，来回滚几遍。
不要买书背。
因为对于记忆力不是很好的人来说，永远背不完第一单元。
越背越丧。
补课还是要补的。
如果需要仪式感，就补面授课。
能自觉，就补网课，便宜。
重点放阅读和写作上，因为有套路。
同时，滚动背单词。
词汇课也可以听听。
对于记忆力不是太好的同学来说，听不听价值不大。
比如什么词根记忆法。
本来背单词就和吃屎一样，还要背词根，和吃两遍屎一样，太痛苦了。
所以，他不推荐这么背。
而是推荐在阅读中背单词，在写作中用单词。
最后，多做真题。
刷题乃是根本。
不用说，他考上了研究生。
他只是一个艺术生，传说中的学渣，而且是艺术生中的学渣。
他考上了研，毕了业。
后来考了编，成为了一名中学老师。
虽然，也不算什么大成功者。
不过，一个高考英语只有50的人，应该算是逆袭啦。
他是我见过的最努力的人。
可能高中时代还没开窍，所以学习并不理想。
但是上大学后，特别爱学习。
身为老师的我都被感动了。
再补充一点他的勤奋事迹。
他本来是学声乐的，大一开始学钢琴和小提琴，都是0起点。
大学毕业时，小提琴10级，钢琴9级。
读研时小提琴中提琴双开，成为了交响乐团其中一员，参加过多场演出。
考研时为了保证身体健康，每天还跑5000米。
本科时过了英语四级，读研时过了6级。
考了教师资格证。
讲了这么多真实的故事，最后祝你成功。