身为老师,你如何写教案?怎么要求学生做笔记?
身为老师,如何写教案,怎样要求学生做笔记,是每一位老师第一个必须重视的问答。
如何写教案呢?教案分两种,详案和简案。
详细教案,基本包括课堂教学的全过程及步骤:每节课都是如此。
教学目的和方法,新课导语,引入新课,背景介绍,范读(朗读)课文,字词教学,分段、概括段意,板书设计等等。
①先写导语,引入新课,导语不要长,尽量简练精辟,目的是吸引、集中学生对新课文的注意力。
③范读(朗读)课文,是老师自己主要教学魅力的展示。
写教案时应标示出:针对课文的题材特点,选用相应的朗读风格。
哪一段适宜高昂,哪一段宜于低诉,抑扬顿挫,语语心发,声声带情。
优美诵读可以集中学生注意力,可以激发学生学习语文的兴趣。
④课文里的生字词,板书出来,正音辨义,组词释义。
如学文言文,必须将本文出现的主要实词、虚词板书出来。
文言虚实词分列,释义,再将义项理清,再举例子以示证明。
本课出现的文言句式,讲清讲明,再以其它文言课文里相似句式,归类排队,以反复加深才能牢记。
⑤教案强调,课文段意要求学生自读自习总结概括,老师不可明示。
⑥写教案要认真、仔细,书写优美。
板书更是如此,给学生作好榜样。
简单教案:可根据课文难易度,教材生熟度,可选简单教案,把握整体,教材熟稔,以1.2、3、4为序,提纲契领式标示、掌握知识点、重点和难点,围绕三点展开教学,适当拓展,总结主题即可,但是,课文三点不可疏忽、漠视,要求学生必须掌握。
简单的是过程,要求的是内质。
回答不好,请予批评。
我一般3份教案第一份,提纲教案一般就是构思这节课的教学环节,每个教学环节设置什么问题,安排什么活动,多长时间等等。
这份一般比较简略。
只是框架,做到整体把握这节课的节奏就行。
第二份教案,批注在课本上的。
搜集各种资料,重难点分析,拓展知识,针对某句话,某个词的分析,历年在这里出过的考试题,自己的理解,思考,如何去讲学生能更快接受,如何抛出问题,引导学生等等。
这个比较乱,但是非常非常详细。
当然也只有自己能看懂,主要是为了上课用的。
是最费心思,最实用的。
第三份教案。
打印版本。
结合第一份提纲教案,结合课本上的一些问题,加上模板,整理出来一份电子版教案。
这份教案一般是用来应付检查的。