这一期讲座，华老师把雷锋日记的精华和在沈阳面世的历史，讲得很细很透，并评价它是雷锋文化的宝贵遗产，读了很受启发。
回顾多年读《雷锋日记》，深感它不是一本流水账似的琐事记录，而是一部难得的教科书。
一、《雷锋日记》是他读书心得的笔记。雷锋精读过《毛泽东选集》，并且读得入心，领悟入神，日记中多篇记下了学习心得，化作了自己的灵魂。正如他在日记中所写的：“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着……我觉得自己活着，就是为了使别人过得更美好。”他还多次讲到树立革命人生观，并把自己的人生目标锁定为“处处为党的利益，为人民的利益着想，具有大公无私、舍己为人的风格。……要能够为党的利益，为集体的利益，不惜牺牲自己的利益。”他不仅是这样写的，而且是这样做的，用实际行动谱写了自己完美的历史。
二、《雷锋日记》是他精神世界的展现。雷锋精神世界集中到一点，就是他自己概括的“螺丝钉精神”，做革命的螺丝钉，做为人民服务的螺丝钉。他在日记中写道：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”这是多么广阔的胸怀，这是多么质朴自白。雷锋是普通一兵，却在党的历史上、在人民的心坎上，留下了浓重的一笔。
三、《雷锋日记》是富有哲理的作品。毛主席看了雷锋日记后曾说：“此人懂些哲学。”获得领袖的评价，荣幸，也说明雷锋真懂些辩证法。他运用对立统一的观点分析事物的日记颇多。比如，关于红与专的关系，独树和森林、一滴水和大河论述，以及“我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”这些认识富有哲理，别说是个高小毕业生，即或是个高中生、大学生也难有这样的思想、这样的水平。雷锋更为可贵的是，他不但有这样的认识，而且用一生奉献实践了初心，完成了一个共产党员的使命。
四、《雷锋日记》是他文化品位的体现。在他的日记里充满了诗般的语言，画般的图景，运用语法修辞流畅。他喜欢用比喻、排比、对偶等修辞手法。如，把党比作慈祥的母亲；把毛主席著作比作粮食、武器、方向盘；把个人与集体比作小河与大河。再如，他排比句中，学习向秀丽的七个“学习她”；赞颂党，他用了五个“是您”：
“伟大的党啊——我慈祥的母亲，是您把我从虎口中拯救出来，抚育我成长。
是您，给了我无产阶级的思想。
是您，给我指出了前进的方向。
是您，给了我前进的动力。
是您，给了我的一切……
敬爱的党——我慈祥的母亲，我只有以实际行动来感恩。”
从五个“是您”中，不难看出雷锋爱党的赤诚，切望向前奋进的意志。
雷锋日记，还有个特色，就是富有诗意。如：
“我要像松树那样，不怕风吹雨打、严寒冰雪，四季常青；我要像柳树那样，插到哪里都能活，紧紧的与人民连在一起，在人民中生根、长大、结果，做人民最忠实的勤务员。”
又如：
“热情，像熊熊的火燃，是一切的原动力！
有了伟大的热情，才有伟大的行动！”
例子不胜枚举，读雷锋日记可以说是一种文化欣赏，一种精神享受。
读《雷锋日记》是认知雷锋的途径，是学习雷锋的基础，对着这面镜子照照自己，常洗面，大有益。
（王革心）