三本生考985、211复试会受歧视吗？
首先恭喜你考研上岸成功在望，再次又想抱抱你，因为这么晚了你还在追问：三本生考985、211研究生复试会受歧视吗？作为一位考研上岸近十年的老阿姨，我愿意打消你的疑虑，祝愿你梦想成真。
歧视是可能存在的，至于是赤裸裸的还是悄咪咪的，这个要当事人具体感知。
为了真正理解歧视，此处我先贴出百度百科定义；歧视：人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待，使之得到不同程度的损失。
接着，让我试着解答你的困惑，缓解你的紧张。
首先，要承认高等院校办学层次高低之分，办学宗旨、人才定位以及培养方案等有所不同。
具体可以随便找一所“双一流”建设高校、一流大学建设高校、一流学科建设高校其中有开设你这专业的，把这个学校同样专业的专业培养计划（人才培养方案）下载下来，跟自己学校该专业的专业培养计划对比一下。
然后如果再给你一次选择的机会，你愿意去哪个学校？我这里为什么不直接说现在的三本大学和某一“双一流”大学再选择你愿意去哪个学校呢？我怕被人误解成歧视三本学校。
事实上，我的硕士研究生专业研究方向是高等教育比较研究和大学文化，客观理性地说办学层次更高的高校，平台、师资力量、软硬条件肯定是更优的，生源肯定是更优质，一般而言，培养出的人才的下限平均来说会比较低层次高效培养出来的人才的下限更高。
换句话说名校出来的学生不敢说个个优质，但基本不会太差。
就如我们常听到别人说三本学校，三本也有很优秀的学生。
你听过“名校也有很优秀的学生”这种表述吗？恐怕没有。
其次，要认清本科学校层次与学生能力的关系。
二者不存在因果性，更不具对等性，换句话说学校层次高不代表学生能力高；但是二者确实存在相关性，一般而言，本科学校层次更高的学生学习能力更强，反映在应试教育测试中的语言逻辑能力和数理逻辑能力会更强；至于其他能力笔者没有具体观察和考证。
但是，以上都是整体而言，具体到个例肯极可能有偏差。
就像前面说的“三本也有很优秀的学生”。
楼主可以考研进入复试，首先就说明专业有一技之长，然后应该比较有毅力比较自律，这些都是优秀的品质；再为了准备好复试会来问这个问题说明是个积极进取会解决问题的人。
综上，楼主位个优秀的学生，建议你自信大方，用正常的状态去面对复试就好。
最后，真的不用管会不会歧视。
诚如我所说歧视可能存在，也就说明其实可能并不存在，特别是我上面提到的高等教育机构办学层次高低和培养的人才下限的关系，老师们是基于客观事实做出公正理性的判断。
那歧视如果真的存在呢？歧视的定义已经说的很清楚了，歧视不仅是一种态度，也会造成不同程度的损失，假如你感觉受到歧视但是你还是通过了复试，这个你也不用太在意。
假如你感受到歧视并且因为歧视没通过复试，这有两种情况：一、歧视是赤裸裸的。
这个不用说，直接拿出法律武器维护自己的合法武器，利用社会舆论施压无良复试专家组。
但我觉得赤裸裸的歧视基本不存在，你可以搜搜之前研究生复试的相关新闻；二、歧视是悄咪咪的。
这个怎么说，都是悄咪咪的了，天知地知你知我不知他不知大家都不知。
你什么都改变不了。
所以，当务之急，洗洗睡吧！
这很大一部分取决于你自身，原因如下：一、初试分数试想如果你初试分数350，和你一起竞争的985，211的学生也考350，那么你复试的竞争力就会直线下降。
如果你初试分数400，985，211的学生还是350，那么你复试就会有很大优势，毕竟考研考博是看初试、复试总成绩。
二、复试表现如果你初试成绩还行，复试表现极好，尤其是英语、专业课素质过硬，综合素质也不错，那你通过的概率就很大，毕竟不是所有的老师都看中先天条件，也会很注重后天的。
三、换位思考如果你是三本学生，不管什么原因，至少从侧面说明你高中的时候付出还远远不够。
985、211的学生曾经那么努力才考上，即使老师偏向他们也无可厚非，这些都是他们应得的，你曾经不努力现在如果还不努力那凭什么。
生活是不会和你演戏的，你曾经偷过的懒都会原封不动的还给你。
985、211的培养模式真的比一般学校好很多，最起码综合起来看学生综合素质高出一些。
如果你是复试的老师或者招研究生的老师，在同等情况下，你会选择985、211的学生，还是选择一个三本的学生？这是人之常情对吧！因此，三本生考985、211不能说完全不受偏见，但确实存在很大一部分。
所有人都喜欢优秀的人，没有例外，你曾经的不够努力现在都还给你，你也不应该有任何怨言。
你现在要做的就是弥补曾经的缺口，要付出比常人更多，虽然这个缺口会一辈子伴随着你，但你要不断一点一滴的精心填补，这也是你不断蜕变，不断变优秀的过程。
只有当你真正意识到自身不足的时候，才是你即将升华的时候。